بررسی چگونگی گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان با تاکید بر فعالیتهای ورزشی
thesis
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس
- author عباس بهرام
- adviser علی محمد امیرتاش
- Number of pages: First 15 pages
- publication year 1367
abstract
هدف از این تحقیق جمع آوری اطلاعات لازم جهت برنامه ریزی مطلوب اوقات فراغت رزمندگان، با توجه به علائق و نگرشهای آنان بوده است . براین اساس عواملی مانند میزان اوقات فراغت ، شکلها و وسایل و امکانات مناسب و مورد علاقه در گذران اوقات فراغت ، شکلها و میزان کارهای غیرمفید و نامناسبی که در اوقات فراغت رزمندگان وجود داشته، ورزشهای رایج و مورد علاقه رزمندگان در جبهه ها، وسایل و امکانات ورزشی کنونی و مورد نیاز، ورزشهای مفید و مورد علاقه به تشخیص رزمندگان، کمیت مربیان و وظایف کنونی و مورد انتظار و بالاخره میزان علاقه رزمندگان به گذران اوقات فراغت خود بوسیله ورزش ، مورد اندازه گیری واقع گردیده است .
similar resources
مقایسۀ نحوۀ گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان مدارس عادی و استعداد درخشان شهر یزد
دورۀ نوجوانی و دانش‌آموزی دورۀ اوج نیازهای اوقات فراغت است. نوجوانان در مقایسه با سایر افراد فرصت‌های بیشتر و مسئولیتهای کمتری دارند و اوقات فراغت برای آنان زمینه‌ای برای اجتماعی‌شدن و شکل‌گیری هویت تلقی می‌شود. هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه نحوه گذراندن اوقات فراغت دانشآموزان مدارس عادی و استعداد درخشان شهر یزد است. بدین منظور، از روش پژوهش توصیفی زمینه‌یاب استفاده شده و جامعه پژوهش شا...
full textبررسی چگونگی گذران اوقات فراغت بانوان شاغل شهر آمل بر اساس ویژگیهای جمعیت شناختی با تاکید بر فعالیتهای ورزشی
هدف از این پژوهش، بررسی چگونگی گذران اوقات فراغت بانوان شاغل شهر آمل براساس ویژگیهای جمعیت شناختی با تاکید بر فعالیتهای ورزشی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل 3016 نفر می باشد که از بین آنها با استفاده از جدول مورگان 353 نفر به عنوان نمونه بصورت خوشه ای ـ طبقه ای و در هر یک از طبقات بصورت تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری این پژوهش، پرسشنامه ای مشتمل بر 35 سوال با سه بخش مجزای 1) اطلاعات فر...
15 صفحه اولچگونگی گذران اوقات فراغت دانش آموزان نابینای ایران با تأکید بر فعالیت های بدنی
پژوهش حاضر با هدف ارائه راهی برای چگونگی گذران اوقات فراغت دانشآموزان نابینا با تأکید بر فعالیت های جسمانی تهیه شده است. پژوهش از نوع توصیفی و به روش میدانی است که طی سال تحصیلی 90- 1389 درباره 517 دانشآموز نابینا صورت گرفته است. پژوهش ابتدا با روش گزینشی تصادفی ساده و سپس با تنظیم پرسشنامهای 85 سؤالی، تحقق مراحل نخستین خود را طی کرد. در تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی (خ...
full textنقش مکان فعالیتهای ورزشی اوقات فراغت در رفتارهای بهداشتی واجتماعی دانش آموزان پسر شهر تهران
چکیده تحقیق حاضر باهدف بررسی نقش مکان فعالیت های ورزشی اوقات فراغت در رفتار بهداشتی واجتماعی دانش آموزان پسرتهران می باشد.باتوجه به نقش رفتارهای بهداشتی در سلامت دانش آموزان ورفتارهای اجتماعی در پذیرش اجتماعی دانش آموزان واهمیت فعالیت های ورزشی درسلامتی واجتماعی شدن واز سوی دیگر ضعف رفتارهای بهداشتی وشیوع نابهنجاریرفتاری درسال های اخیر در بین دانش آموزان، که از نیروهای سازنده وآینده ساز کشور...
15 صفحه اولتعیین جایگاه فعالیت ورزشی در نحوه گذراندن اوقات فراغت جانبازان و معلولین
زمینه: وقت، ارزشمندترین دارایی انسان‌هاست که به عبارتی سازنده عمر انسان‌هاست، بنابراین شناخت شیوه‌های مطلوب گذران اوقات فراغت جانبازان و معلولین و تبیین تأثیر آن بر سلامت و شادابی آنها همچنین پیشرفت فرهنگی، اجتماعی و تحصیلی این عزیزان امری مهم و مسئله‌ای اثبات شده است. هدف: این تحقیق با هدف تعیین جایگاه فعالیتهای ورزشی در نحوه گذران اوقات فراغت جانبازان و معلولین ورزشکار استان چهارمحال و بختیا...
full textمقایسۀ نحوۀ گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان مدارس عادی و استعداد درخشان شهر یزد
دورۀ نوجوانی و دانش آموزی دورۀ اوج نیازهای اوقات فراغت است. نوجوانان در مقایسه با سایر افراد فرصت های بیشتر و مسئولیتهای کمتری دارند و اوقات فراغت برای آنان زمینه ای برای اجتماعی شدن و شکل گیری هویت تلقی می شود. هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه نحوه گذراندن اوقات فراغت دانشآموزان مدارس عادی و استعداد درخشان شهر یزد است. بدین منظور ، از روش پژوهش توصیفی زمینه یاب استفاده شده و جامعه پژوهش شامل ت...
full textMy Resources
document type: thesis
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023